ＫＪ法のコツ（35） − フローチャートとＫＪ法 −
判断し執行するという問題解決の実践をとおしてつかいわけつつ連係させます。
便利なフレーズ（NHK ラジオ英会話, 2026.08）
因果関係だけでなく相似関係も活用して表現の幅をひろげます。
思いやる ②（NHK ラジオ英会話, 2026.07）
学校英語と実用英語の矛盾をのりこえます。
ＫＪ法のコツ（34） − 論理の３段階とＫＪ法 −
フィールドワークからアクションリサーチへすすみます。
思いやる ①（NHK ラジオ英会話, 2026.06）
キーフレーズをおぼえてためしに色々つかってみます。
会話原則（NHK ラジオ英会話, 2026.05）
場面をおもいうかべながらキーフレーズいう練習をします。
会話をスタートする（NHK ラジオ英会話, 2026.04）
サイクリックな学習によって累積的効果をうみだします。
ＫＪ法のコツ（33） – 累積ＫＪ法 –
〈大観→並列→統合〉の３段階が基本です。循環的に累積します。動的フラクタルをつかい発想します。
ＫＪ法のコツ（32） − 記憶法とＫＪ法 −
ファイルをつくります。ファイルにたくわえます。ファイルをつなぎます。
ＫＪ法のコツ（31） − ランクづけ −
得点主義にたちます。段階的にピックアップします。方針をきめ決断します。
接続表現（NHK ラジオ英会話, 2026.03）
一芸に秀でれば多芸に通ず
限定詞・代名詞・名詞（NHK ラジオ英会話, 2026.02）
学校英語の理屈から解放されます。イメージをつかいます。矛盾をのりこえます。
形容詞・副詞 ②（NHK ラジオ英会話, 2026.01）
まずイメージします。ついで日本語訳で確認します。相乗効果をうみだします。
ＫＪ法のコツ（30） − 本質追求 ③ 文章化 −
構想をねります。自由奔放に仮説を展開します。全体観をもってフィールドをとらえなおします。
ＫＪ法のコツ（29） − 本質追求 ② 仮説を構成する −
仮説をたてます。グループ編成をくりかえし図解をつくります。考察をふかめます。
ＫＪ法のコツ（28） − 本質追求 ① AI をつかって前提をおさえる −
図解と文章をみなおします。その国や地域の概略・全体像をつかみます。〈事実→前提→仮説〉と論理をすすめます。
形容詞・副詞 ①（NHK ラジオ英会話, 2025.12）
連想と類推によりイメージを形づくります。イメージをうごかします。心の場を活性化します。
基本動詞 ⑤ − コミュニケーションに関わる動詞など −（NHK ラジオ英会話, 2025.11）
似ている単語をセットにして記憶します。相似と相違に注目します。労力を圧縮します。
基本動詞 ④ − 知覚・思考・知識を表す動詞など − （NHK ラジオ英会話, 2025.10）
イメージをえがいて言語能力をたかめます。心の場を整理します。情報処理の速度をはやめます。
基本動詞 ③ − 創造・入手を表す動詞など − （NHK ラジオ英会話, 2025.09）
イメージをつかって文を構成する力を身につけます。想像力・連想力・創造力をのばします。人生の味わいをふかめます。