判断を表現する(NHK ラジオ英会話, 2023.11)
判断はプロセシング、表現はアウトプットです。優先順位をきめて実行します。
判断はプロセシング、表現はアウトプットです。優先順位をきめて実行します。
賛成・反対をつねに明瞭にいうわけではありません。何語でも、どんなことでも、どうにでもいえます。主体性の問題です。
感情は、情報処理を裏からささえ支配します。物語の流れをよく味わいます。流れのなかでイメージをうごかし記憶します。
つよくいったり よわくいったりすることによっても意味がかわります。言葉には真意が潜在します。潜在構造を意識しながら情報処理訓練をすすめます。
インプット→プロセシング→アウトプットを意識します。背景や環境・状況もとらえます。メッセージをつたえ、うけいれてもらいます。
発言します。行動します。主体性を発揮します。
言葉がはこぶ意味をとらえます。意味はベクトルです。ベクトルが似ている(ちかい)表現が類義表現としてまとまります。
なるべくわかいときに外国にいき、できるだけながく滞在するのがよいです。渡航計画をたててからとりくみます。すばやく反応する練習をします。
メッセージをつたえるために、対照をしめします。具体例をあげます。たとえます。
基本イメージから連想します。前提は現在形です。話の流れ(フロー)をつくります。
イメージをつかいます。リズムをつかいます。わかりやすい教材を選択します。
根本に原則があります。説明は後ろにおきます。wh語は選びとるイメージ、that は導くイメージです。
鮮明なイメージをえがきます。イメージは情報の「増幅装置」です。アウトプット能力がたかまります。
核となるイメージをおもいうかべます。連想します。容易に理解でき記憶できます。
イメージをおもいうかべます。情報のひとまとまりをつくります。心象法・連想法・記憶法を実践します。
基本イメージをつかいます。納得・安心して音読・暗唱にすすめます。トップダウンとボトムアップの相乗効果があらわれます。
前置詞をイメージします。もとのイメージから連想します。フレーズの意味がわかります。
イメージをつかえばいくらでもおぼえられます。基本文型とイメージが連動してアウトプットになります。情報処理能力と記憶力が相乗的につよまります。
基本文型と修飾ルールをつかいます。言葉とイメージをむすびつけて心のなかにファイルします。情報を統合してアウトプットします。
ネイティブスピーカーの発音にはルールがあります。ルールをしってききとり訓練をします。インプット能力が向上します。