心がうごく -「配置の転換｣（NHK ラジオ英会話, 2022.01）-
前提として、本来の語順をしっている必要があります。おおきく心がうごいたときに倒置表現をします。内面が外面にあらわれます。
那須サファリパーク事故、ヒューマンエラー説
事実・前提・仮説をおさえます。冷静に論理をすすめ、問題の核心にせまります。教訓をいかします。
｢味覚 - 食を “味わう” メカニズム -｣（milsil 2021 No.6）
舌はセンサー、脳はプロセッサーです。味は脳で生じます。情報処理を自覚します。
3D 国立科学博物館「宇宙を見る眼」- 地動説・ケプラーの法則・万有引力の法則 –
地動説の発想からすべてがはじまりました。仮説法・演繹法・帰納法がつかわれました。事実・前提・仮説をおさえることが重要です。
電気信号を処理して感覚がうまれる -「電気刺激で意識を探る｣（日経サイエンス 2021.12号）-
目で光をうけます。電気信号が神経をながれます。脳の視覚野が映像をつくります。
わかりやすい日本語を書く（18） - テンの原則「ながい修飾語」-
ながい修飾語が２つ以上あるときその境界にテンをうちます。必要最小限うちます。うってはならぬテンは誤解をうみます。
モデルをつかう -「時表現を極める ②｣（NHK ラジオ英会話, 2021.12）-
時表現（時制）はまちがってはなりません。イメージをつかみます。モデルをつかうとつかい勝手がよくなります。
新型ウイルス感染爆発・武漢市場起因説 -「動物からヒトへ｣（日経サイエンス 2021.12号）-
中国・武漢から感染爆発がはじまったのではないでしょうか。推論結果を検証します。事実・前提・仮説をおさえます。
3D 国立科学博物館「自然をみる技」 – 顕微鏡による視覚の拡張 –
微小の世界がみえます。道具が身体を環境へ拡張します。人間と環境を技術が媒介します。
わかりやすい日本語を書く（17） - ながい修飾語ほど先に –
語順の原則があります。ながい修飾語ほど先に配置します。わかりやすく誤解のない文が誰でもすぐに書けます。
距離感をイメージする -「時表現を極める ①｣（NHK ラジオ英会話, 2021.11）-
指定ルールが前提です。空間的なひろがりのなかでイメージします。次元をあげれば学習が加速します。
特別展「ユニバーサル・ミュージアム ― さわる！“触”の大博覧会｣（国立民族学博物館）- インプットを自覚する –
さわって情報を内面にインプットします。視覚以外の感覚をひらきます。場を認識します。
心をはたらかせる -「助動詞の征服｣（NHK ラジオ英会話, 2021.10）-
助動詞は、心の働きをあらわします。〈プロセシング→アウトプット〉訓練をします。情報の流れが加速します。
わかりやすい日本語を書く（16） - プロセシング→アウトプット –
自分がわかるのはプロセシングです。メッセージをつたえるのはアウトプットです。相手にとってわかりやすい文を書きます。
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3D 国立科学博物館「自然をみる技」 – 望遠鏡による視覚の拡張 –
望遠鏡をつかえばとおくがみえます。視覚が拡張します。インプット能力がたかまります。国立科学博物館の日本館１階・南翼は「自然をみる技」展示室であり（注１）、その第１コーナーのテーマは「天を知る
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３段階モデルと情報処理
３段階モデル（仮説法→演繹法→帰納法）を情報処理の観点からとらえなおします。事実をインプットし、仮説をたて、検証します。眼力・直観・理性が大事です。
事実レベルと思考レベル - ３段階モデル –
事実レベルと思考レベルを往復します。仮説法、演繹法、帰納法とすすみます。論理の区切りを自覚します。