思索の旅 第11号 | |
<目 次>
11-1 旅行記をかきながら想起の訓練をする 11-2 旅行には三重のたのしみがある 11-3 旅行体験を100字で文章化する 11-4 人間の能力には、知る・分かる・表現できるの三段階がある 11-5 アウトプットをターゲットにして仕事をする 11-6 旅行では、予察・観察・考察の3つの能力が重要である 11-7 情報処理能力を高めるためには暗算の訓練が欠かせない 11-8 リーダーには魅力がある |
11-1 旅行記をかきながら想起の訓練をする 旅行記をかくときには、まず日にちを記す。つぎに、おとずれた場所あるいは建物の名称を記す。そして、場所や建物の情景をおもいだしながら、文章化をつづける。最初は、メモや資料はみないでひたすらおもいだす。一種の記憶テストであり、これが訓練である。どうしてもおもいだせない場合は地図やガイドブックなどをみなおす。 11-2 旅行には三重のたのしみがある 旅行のたのしみには、計画のたのしみ、現地のたのしみ、再現のたのしみの、といった三重のたのしみ方がある。 11-3 旅行体験を100字で文章化する 旅行からかえったら旅行記をかくとよい。旅行の体験を文章化するとき、第一に、心の中に形成された記憶ファイルから直接アウトプットする。資料などをみないでとにかく体験をおもいだす。もっとも印象にのこったできごとを約100字(2〜3行)でまとめてみるとよい。わかりやすい文章をかくためには、本田勝一氏の「日本語の作文技術」が役立つ。 11-4 人間の能力には、知る・分かる・表現できるの三段階がある KJ法創始者の川喜田二郎教授によれば、人間の能力には「知る」「分かる」「身につく」の三段階があり、「身につく」段階に達するまで訓練をおこなう必要があるという。「身につく」というのは「表現できる」といいかえてもよいそうだ。 11-5 アウトプットをターゲットにして仕事をする 仕事をするとはいいかえれば情報処理をすることであり、情報処理は「入力→処理→出力」の3段階からなる。その最終目標は「出力(アウトプット)」であるから、最初から、出力(アウトプット)をターゲットにして、期限をきめて仕事をはじめるのがよい。どのような方法でどのようなアウトプットをだすか、あらかじめイメージしておけば、入力や処理も効率的におこなえる。 11-6 旅行では、予察・観察・考察の3つの能力が重要である旅行には、(1)計画をたてる段階、(2)現地を旅する段階、(3)かえってきてから旅行記をかく段階の3つの段階がある。よりふかい旅行をおこなうためには、(1)では「予察」、(2)では「観察」、(3)では「考察」のそれぞれの能力がもとめられる。「察」とは察することであり、情報を処理することである。つまり、(1)では、ガイドブックなどをみながら 現地にいく前にあらかじめ察する、(2)では現地をみながら察する、(3)では、現地をふりかえって、みずから かんがえながら察するようにする。 11-7 情報処理能力を高めるためには暗算の訓練が欠かせない 映画「デイ・アフタ・トゥマロー」の中で天才少年が暗算をしていた。数学では、はじめに問題をつかみ、つぎに計算をし、最後に解答をだす。この「問題→計算→解答」という3ステップは「入力→処理→出力」とう情報処理の過程にほかならない。 11-8 リーダーには魅力があるNHK・プロジェクトX特集「リーダーたちの言葉」をみる。リーダーには能力だけでなく魅力がある。「おもしろい!」という何かをもっている。ただまじめなだけでは決してリーダーにはなれない。 (2004.07)
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2005年2月5日発行
Copyright (C) 田野倉達弘